La medusa caja del Caribe (Tripedalia cistophora) puede aprender a asociar una señal visual particular con una sensación de golpe (Jan Bielecki)
Él aprendizaje asociativocomo el condicionamiento clásico u operante, nunca ha estado inequívocamente vinculado con animales fuera del bilateralPor ejemplo, vertebrados, artrópodos o moluscos. Él El aprendizaje modula el comportamiento. y es imperativo para la supervivencia de la gran mayoría de los animales.
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En una nueva investigación, los científicos han descubierto que las medusas que no son más grandes que una uña cambian su comportamiento en función de experiencias anteriores. Las conclusiones acaban de salir a la luz en un estudio que se publicó en Current Biology. Allí se sugiere que el aprendiendo Podría ser una propiedad fundamental de la forma en que funcionan las células nerviosas.
A diferencia de los humanos, Las medusas no tienen un cerebro central. Sin embargo, la especie medusa de caja del caribe (Tripedalia cistophora) tienen grupos de neuronas asociado con las estructuras parecidas a ojos de las criaturas, conocidas como rhopalia, y este sistema actúa como centros de procesamiento de información visual.
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Estas medusas aparentemente simples, del tamaño de una uña, tienen un complejo sistema visual con 24 ojos incrustados en su cuerpo en forma de campana.
Ahora los investigadores que estudian el diminutas especies caribeñas Dicen haber descubierto que estas criaturas son capaces de aprender de experiencias pasadas en un proceso llamado aprendizaje asociativo, al igual que Los perros de Pavlov Asimilaron salivando ante el sonido de una campana.
Una “medusa de caja” del Caribe estudiada por expertos alemanes y daneses (Jan Bielecki)
Estas capacidades, añaden los profesionales, hasta ahora sólo habían sido demostradas de forma inequívoca en animales más complejos, como los vertebrados y los moluscos.
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Los investigadores dijeron que sus resultados no fueron una sorpresa dado que la capacidad de aprender es crucial para la supervivencia. Pero, dado que las medusas pertenecen a uno de los primeros grupos de animales en evolucionar, observaron que los hallazgos sugieren que ese aprendizaje podría ser una función integral de las células nerviosas.
“No se necesita un cerebro muy desarrollado para aprender; “Es algo que forma parte integral de la propia célula nerviosa”, afirmó Jan Bielecki, primer autor del estudio y especialista del Instituto de Fisiología de la Universidad de Kiel, Alemania.
En su artículo, Bielecki y sus colegas informan cómo hicieron su descubrimiento al registrar el comportamiento de las medusas de caja del Caribe cuando fueron introducidas en un tanque de agua decorado con diferentes patrones.
fueron colocados doce medusas en una pecera con paredes a rayas grises y blancas, siete por espacio lineas blancas y negras y ocho en otro con paredes gris liso. Las paredes rayadas, dijo el equipo en el artículo publicado, imitan las raíces de los manglares que las medusas tratarían de evitar en su hábitat natural para evitar dañar sus delicados cuerpos.
“Si se quieren entender estructuras complejas, siempre es bueno comenzar con las más simples posibles”, comentó Anders Garm, autor principal del estudio y profesor de la Universidad de Copenhague, Dinamarca—” (Imagen ilustrativa Infobae)
Los investigadores descubrieron que las medusas colocadas en los tanques tenían rayas blancas y negras. Nunca chocaron con los lados.probablemente porque las líneas representaban obstáculos cercanos, pero las medusas en los tanques gris liso Chocaron con frecuenciacontra las paredes.
Sin embargo, aunque inicialmente las piedras chocaron con sus paredes, este comportamiento disminuyó en un período de 7,5 minutos, y los animales aumentaron su distancia de los bordes en aproximadamente un 50% y redujeron a la mitad el número de contactos con ellos. El equipo de investigación tomó esto para sugerir que, si bien las medusas inicialmente percibieron las rayas grises como obstáculos distantes, pronto aprendieron que el patrón estaba asociado con un mayor riesgo de colisión, con las líneas más cerca de lo que percibían inicialmente.
En una serie de experimentos, los investigadores diseccionaron medusas de caja del Caribe para aislar rhopalia. Cuando el equipo presentó estas estructuras con franjas grises en movimiento, no detectaron ninguna respuesta en las neuronas. Pero después de emparejar las franjas en movimiento con una descarga eléctrica para imitar una colisión, el equipo descubrió que el sistema posteriormente reaccionaba solo a las franjas en movimiento, enviando señales que habrían resultado en una explosión de natación en el animal vivo; en otras palabras, señales que permitirían a la medusa evitar un obstáculo.
El equipo dice que los hallazgos muestran que el centro del aprendizaje está en la rhopalia y que se basa en una combinación de estímulos visuales y mecánicos. Pero Bielecki añadió que también apuntan a otra conclusión: “Esto apoya la sugerencia de que muy pocas células nerviosas, o tal vez incluso una sola, pueden aprender”, concluyó.
Imagen de la medusa Pelagia noctiluca. (Getty)
“Si quieres comprender estructuras complejas, siempre es bueno empezar lo más simple posible”, afirmó Anders Garm, autor principal del estudio y profesor de la Universidad de Copenhague, Dinamarca. Al observar estos sistemas nerviosos relativamente simples de las medusas, Es mucho más probable que comprendamos todos los detalles y cómo se combinan para realizar comportamientos.”.
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Source: pagasa.edu.vn